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光信息科学与技术专业本科培养方案
2012-11-30 09:41:24 来源: 作者: 【 】 浏览:

光信息科学与技术专业本科培养方案

学科门类:理学    专业代码:071203

 

一、培养目标

专业培养具备扎实的数学物理基础,掌握光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉电子技术和计算机技术、获得科学研究的初步训练、能在光通信技术、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术应用型高级专门人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习光信息科学与技术的基本理论和技术,熟悉光学、电子学技术和计算机技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的科学研究与技术开发的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1具有基本的人文社会科学知识和自然科学知识,具有良好的思想品德,拥有健康的心理素质和良好的身体素质,具有开拓进取精神和创造力。

2.掌握数学和物理学的基本理论和基本知识,受到系统的科学实验训练,掌握科学思维和科学研究方法,具有良好的科学精神、科学素养和实验能力。

3.掌握光信息科学和技术领域的基本理论和基本知识,并具有光信息科学的理论问题的分析能力和联系实际的能力。

4.掌握本学科工程应用所必需的基本实验技能,如电子技术与信息技术的基本技能;了解光信息科学理论和技术的前沿课题、应用前景和发展动态。熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规。

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的实际工作能力、撰写论文的能力和初步的科学研究能力。

6.具有较强的外语和计算机应用能力。

三、学制和学分

学制:基本学制4年,实行弹性学制,学生在校修读年限为3-7年。

学分:总学分176学分。

四、学位授予

授予理学学士学位。

、专业主干课程与学位课程

1. 主干课程:电路分析、低频电路、数字电路、光纤通信、物理光学、量子力学、激光原理与技术。

2. 学位课程:电路分析、物理光学、光纤通信、激光原理。

六、实践性教学环节

1、企业认知实习:1周;

2、电子工艺实习:2周;

3、企业实训:4周;

4、光电子技术课程设计:2周;

5、毕业论文(设计12周;

6、专业实习:12周。

七、毕业条件

本专业学生必须修满本专业主干课程及规定的公共必修课程,获176学分才能毕业;符合孝感学院学位授予条件者授予理学学士学位。

、主要课程简介

课程名称:电路分析

课程目标:通过本课程的学习使学生掌握电路的基本理论、基本知识、分析计算电路问题的基本方法,为学习后续课程奠定良好的基础。

主要内容:电路模型和电路定律,电阻电路的等效变换法,电阻电路的一般分析,电路定理,含有运算放大路的电阻电路分析,动态电路的时域分析,相量法,正弦稳态电路的分析,含有耦合电感电路,三相电路,非正弦周期电流电路。

使用教材:《电路》(第5版)邱关源主编,高教出版社,2006年版

参考书目:《电路分析基础》(第4版)上、下册,李瀚荪主编,高教出版社,2006

 

课程名称:低频电路

课程目标:通过本课程的学习使学生能了解电子技术基础中的常用半导体器件、基本放大电路、反馈放大电路、集成运放、低频功放、正弦波振荡电路及直流稳压电源等内容的工作原理、特点及基本应用。能理解和掌握常用基本单元电子电路的组成和分析方法,并能对它们的主要指标进行分析估算。能运用所学知识对由若干基本单元电子电路组成的较复杂电子电路进行分析和估算。

主要内容:半导体器件的基本特性,基本放大电路,负反馈放大器,低频功率放大器,直流放大器,集成和运算放大器,信号的运算与处理电路,信号产生电路,直流稳压电路,调制与解调。

使用教材:《电子技术基础(模拟部分)》(5),康华光主编,高教出版社,2006年版

参考书目:《模拟电子技术基础》(4) ,华成英、童诗白主编,高教出版社,2006年版

课程名称:数字电路

课程目标:通过本课程的学习使学生比较系统地掌握数字电路的基本知识、基本原理。能比较深刻理解和掌握数字电路的基本分析方法和设计方法,并能比较灵活地加以应用。熟悉中、大规模数字集成电路的基本原理以及简单应用。为以后深入学习数字电子技术领域的相关知识和专业应用大下良好基础。

主要内容:逻辑代数基础,逻辑门电路,组合逻辑电路,触发器,时序逻辑电路,脉冲波形的产生和整形,半导体内存,可编程逻辑器件(PLD)简介,D/AA/D转换。

使用教材:《电子技术基础(数字部分)》(第5版),康华光主编,高教出版社,2006年版

参考书目:《数字电子技术基础》(第5版),阎石主编,高教出版社,2006年版

 

课程名称:光纤通信

课程目标:了解光纤通信技术的概况,对光纤的传输特性有深入透彻理解,掌握光通信系统的体系结构和基本原理,为进一步的学习与应用打下基础。

主要内容:介质光波导理论基础,光纤通信概论,光纤与光缆,光纤通信器件,光纤通信系统,模拟和数字光纤通信系统,光纤通信系统的测量,光纤通信新技术,全光通信技术。

使用教材:《光波导与光纤通信基础》丁么明主编,高等教育出版社,2005年版

参考书目:《光纤通信系统》顾畹仪主编,北京邮电大学出版社,2006年版

 

课程名称:物理光学

课程目标:掌握光的波动理论及晶休光学的一些基本知识、概念,学会用光的电磁理论解决光的干涉、衍射及其与物质的相互作用问题。

主要内容光的基本性质、光的干涉、衍射、偏振、吸收、色散、散射及晶体光学基础

使用教材:《物理光学》(第3版) 梁铨廷主编,电子工业出版社,2008年版

参考书目:《物理与应用光学》石顺祥主编,西安电子科技大学出版社,2000年版

 

 

 

课程名称:量子力学

课程目标:使学生掌握微观物理系统的描述方法,掌握量子力学的基本概念、基本理论和基本计算方法,初步具备应用量子力学理论解决实际的量子物理问题的能力。本课程同时帮助学生了解量子力学的最新进展,了解量子力学在现代高新技术中的广泛应用,

主要内容:量子力学的基本原理包括量子态的概念,运动方程、理论概念和观测物理量之间的对应规则和物理原理。

使用教材:量子力学教程》(2),曾谨言主编,科学出版社,2008年版

参考书目:量子力学(1)》(4),曾谨言主编,科学出版社,2000年版

 

课程名称:激光原理与技术

课程目标:建立正确的有关激光的基本概念,掌握光学谐振腔的稳定性、光学谐振腔的模式、高斯光束、光和物质的相互作用、激光振荡理论等内容,并能与实际技术相结合。

主要内容:激光的基本原理,开放式光腔与高斯光束,电磁场和物质的共振相互作用,激光振荡特性,激光放大特性,激光器特性的控制与改善,典型激光器和激光放大器。

使用教材:《激光原理》(第5版)周炳琨主编,国防工业出版社,2004年版

参考书目:《激光原理与技术》阎吉祥主编,高等教育出版社,2004年版

 

课程名称:电动力学

课程目标:系统阐述电磁现象的性质、规律及基本理论,通过本课程的学习使学生掌握电磁场的基本规律、主要性质。    

主要内容:矢量分析,电磁场中的基本物理量和基本实验定律,静电场分析,静态场边值问题的解法,恒定磁场分析,时变电磁场,正弦平面电磁波,导行电磁波,电磁波辐射。

使用教材:《电动力学》(第三版),郭硕鸿主编,高教出版社,1999年版

参考书目:《电磁场与波》,冯恩信主编,西安交大出版社,1999年版

课程名称:应用光学

课程目标:掌握几何光学基础理论及其应用,理解典型光学仪器的构造原理

主要内容:几何光学基本原理,共轴球面系统的物像关系,眼睛和目视光学系统,平面镜棱镜系统,光学系统中成像光束的选择,光学系统成像质量评价,望远镜和显微镜,照相机和投影仪

使用教材:《应用光学》(第3版)安连生主编,北京理工大学出版社,2005年版

参考书目:《应用光学》张以谟编著,机械工业出版社,1988年版

 

课程名称:光电子技术

课程目标:掌握辐射度学和光度学的基本概念,了解常用光电子器件的特性、结构和使用范围。

主要内容辐射度学和光度学的基本概念,光辐射在介质波导中的传播,光辐射的调制;光辐射的探测技术,CCD成像系统;光电显示技术和光信息存储技术。

使用教材:《光电子技术基础教程》郭培源 主编,北京航空航天大学出版社,2005年版

参考书目:《光电子技术》姚建铨、于意仲主编,高等教育出版社,2007年版

 

课程名称:信息光学

课程目标:使学生系统地掌握现代光学的基础理论和应用技术,了解信息光学发展的最新动态。

主要内容:二维线性系统分析,标量衍射的角谱理论,光学成像系统的频率特性,部分相干理论,光全息术,空间光调制器,光信息存储技术,图像的全息显示,光学三维传感,全息散斑干涉计量。

使用教材:《光信息技术原理与应用》陈家壁主编,高等教育出版社,2002年版

参考书目:《信息光学理论与应用》王任璠主编,北京邮电大学出版社,2004年版

 

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