电子信息科学与技术专业本科人才培养方案

学科门类：理学   专业代码：071201

一、培养目标

本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级应用型专门人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科的应用研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；

2、掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本方法和基本技能；

3、具有在信息的获取、传递处理及应用等方面从事理论研究和解决实际问题的能力；

4、熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律规范；

5、了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；

6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

7、具有良好的人文素质和科学素养，较好的心理素质和较强的创新精神。

三、学制和学分

学制：基本学制四年，实行弹性学制，学生在校学习时间为3-6年。

总学分：172

四、学位

授予理学学士学位。

五、专业主要课程与学位课程

1.专业主干课程：电路分析，低频电路，数字电路，高频电子线路，计算机基础，数据结构，单片机原理与仿真，信号与系统，毕业设计。

2.学位课程：电路分析，低频电路，数字电路，信号与系统。

六、毕业条件及其他说明

学生按照本培养方案修满172学分，准予毕业。符合学校学位授予条件者授予理学学士学位。

七、专业教学进程表（见附表一）

八、实践性教学环节

本方案中实践性教学环节占约占30%的学分，集中综合实践课程中含1周的企业认知实习、4周的企业实训、2周的单片机课程设；第七学期进行为期12周的毕业论文的撰写与设计。第八学期进行为期12周的专业实习。

九、课程类别、门数与学分分配表（见附表二）

十、专业主干课程简介

电路分析

学时：64    学分：4

考核方式：考试

课程目标：通过本课程的学习使学生掌握电路的基本理论、基本知识、分析计算电路问题的基本方法，为学习后续课程奠定良好的基础。

主要内容：电路模型和电路定律，电阻电路的等效变换法，电阻电路的一般分析，电路定理，含有运算放大路的电阻电路分析，动态电路的时域分析，相量法，正弦稳态电路的分析，含有耦合电感电路，三相电路，非正弦周期电流电路。

使用教材：邱关源．《电路》（第5版）．高教出版社．2006年．

参考书目：李瀚荪．《电路分析基础》（第4版）上、下册．高教出版社．2006年．

低频电路

学时：64    学分：4

考核方式：考试

课程目标：通过本课程的学习使学生能了解电子技术基础中的常用半导体器件、基本放大电路、反馈放大电路、集成运放、低频功放、正弦波振荡电路及直流稳压电源等内容的工作原理、特点及基本应用。能理解和掌握常用基本单元电子电路的组成和分析方法，并能对它们的主要指标进行分析估算。能运用所学知识对由若干基本单元电子电路组成的较复杂电子电路进行分析和估算。

主要内容：半导体器件的基本特性，基本放大电路，负反馈放大器，低频功率放大器，直流放大器，集成和运算放大器，信号的运算与处理电路，信号产生电路，直流稳压电路，调制与解调。

使用教材：康华光．《电子技术基础（模拟部分）》(第5版) ．高等教育出版社．2006年．

参考书目：华成英．《模拟电子技术基础》(第4版) ．高教出版社．2006年．

数字电路

学时：64    学分：4

考核方式：考试

课程目标：通过本课程的学习使学生比较系统地掌握数字电路的基本知识、基本原理。能比较深刻理解和掌握数字电路的基本分析方法和设计方法，并能比较灵活地加以应用。熟悉中、大规模数字集成电路的基本原理以及简单应用。为以后深入学习数字电子技术领域的相关知识和专业应用大下良好基础。

主要内容：逻辑代数基础，逻辑门电路，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，脉冲波形的产生和整形，半导体内存，可编程逻辑器件（PLD）简介，D/A和A/D转换。

使用教材：康华光．《电子技术基础（数字部分）》（第5版）．高等教育出版社．2006年．

参考书目：

1、阎石．《电子技术基础 数字部分》（第五版）．高等教育出版社．2006年．

2、杨晖．《大规模可编程逻辑器件与数字系统设计》．北京航大出版社．2003年．

3、沈嗣昌．《数字设计引论》．高等教育出版社，2005年．

信号与系统

学时：64    学分：4

考核方式：考试

课程目标：使学生熟练掌握是信号与系统的基础理论，包括模拟信号与系统的时域、频域、S域分析，数字信号与系统的时域、Z域分析。掌握系统的频率特性分析、稳定性分析等工程应用。培养学生能够从数学概念、物理概念及工程概念去分析问题和解决问题的能力。

主要内容：信号与系统的基本概念，连续系统的时域分析、频域分析、S域分析，离散系统的时域分析、Z域分析，系统函数，系统的状态变量分析。

使用教材：吴大正．《信号与线性系统分析》（第4版）．高等教育出版社．2005年．

参考书目：

1、管致中．《信号与线性系统》（第4版）．高等教育出版社．2004年.．

2、郑君里．《信号与线性系统》（第2版）（上、下册）．高等教育出版社．2004年．

3、奥本·海姆著．《信号与系统》（第二版）．清华大学出版社．2000年．

高频电子线路

学时：64    学分：4

考核方式：考试

课程目标：使学生了解无线电通信系统的组成以及单元电路在通信系统中的作用。掌握各种选频网络的选频特性及分析方法；掌握高频小信号谐振放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器的工作原理、电路组成和分析方法； 掌握非线形电路的特性及分析方法、混频电路的工作原理、电路组成和性能分析；掌握振幅调制信号、角度调制信号的特性、调制与解调方法、电路组成和性能指标计算；掌握反馈控制电路的工作原理；了解锁相环电路组成、分析方法及应用和频率合成器的技术指标与频率合成方法。为学习通信原理，数字通信技术专业课打好基础。

主要内容：选频网络，高频小信号放大器，非线性电路，时变参量电路和变频器，高频功率放大电路，正弦波振荡器，振幅调制与解调，角度调制与解调。

使用教材：张肃文．《高频电子线路》（第四版）．高等教育出版社．2005年．

参考书目：谢嘉奎．《电子线路 非线性部分》．高等教育出版社．2004年．

单片机原理与仿真

学时：64   学分：4

考核方式：考查

课程目标：使学生理解单片机硬件组成结构、原理以及功能特点；掌握单片机的寻址方式和指令系统；掌握单片机输入/输出接口技术、中断技术和系统功能扩展技术；掌握单片机汇编语言程序设计方法；了解和学习一、两个典型的单片机应用开发系统的设计思想和实现方法，为将来从事将微机应用于生产实际打下良好的基础。

主要内容：MCS-51指令系统，内存与内存扩展，MCS-51单片机的中断系统及其内部定时/计数器，单片机I/O扩展及应用，单片机串行数据通信，单片机与D/A及A/D转换器界面，单片机应用系统的开放。

使用教材：《单片机原理与应用实例仿真》李泉溪编 北京航空航天大学出版社，2009年版.

参考书目：

1、李广第．《单片机基础》(修订版) ．北京航空航天大学出版社．2001年．

2、胡干斌．《单片微型计算机原理与应用》．华中科技大学出版社，1996年．

数据结构

学时：64    学分：4

考核方式：考试

课程目标： 通过本课程的学习，能熟练掌握软件设计中常用的线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树、二叉树、图结构等几种基本的数据结构及其存储结构和所施加的运算与实现和性能特点，掌握各种排序和查找运算以及递归技术，并能对给定的实际问题，建立准确的问题模型，设计有效的问题求解方法，选择合理的数据结构及其运算集，设计有效的算法，从而为提高软件设计水平以及后续课程的学习打好基础。

主要内容：数据结构系统地介绍应用计算机求解问题中的典型数据对象的结构特性等，通过本课程的学习，使学生能够学会分析计算机加工的数据对象的特性，以便选择合理的数据结构和存贮方式，设计出相适应的算法。主要内容包括：数据结构的基本概念、算法描述和算法分析初步；线性表、堆栈、队列、串、数组、树、图等结构；排序、查找和文件组织等。

教  材：严蔚敏．《数据结构（C语言版）》．清华大学出版社．2007年．

参考书目：朱战立．《数据结构》．西安电子科技大学出版社．2004年．